16–17 червня в Харківському національному медичному університеті відбулося урочисте вручення педагогічним та науково-педагогічним працівникам Сертифікатів про успішне проходження дистанційного курсу «Основи методології розробки електронних курсів у сфері медичної освіти».

Керівництво дуже високо оцінило перших випускників курсу, адже саме ці «первістки» стали одними з тих, хто розпочав активно проходити та впроваджувати на кафедрах отримані знання.

Так, вітаючи слухачів курсу, проректор з науково-педагогічної роботи Володимир Марковський зазначив, що із січня місяця в ХНМУ було впроваджено дистанційну форму педагогічної діяльності, проте пандемія коронавірусу змусила рухатися вперед семимильними кроками. Володимир Дмитрович подякував тим співробітникам вишу, які стояли біля джерел дистанційної освіти ХНМУ і сьогодні продовжують свою активну діяльність у цьому актуальному напрямку.

У свою чергу проректорка з науково-педагогічної роботи Ірина Лещина наголосила: «Ще вчора дистанційна освіта була для нас в перспективі та в планах на майбутнє. Проте вже сьогодні ми з вами маємо реальний результат, яким завдячуємо перш за все злагодженій роботі всього колективу вишу, і зокрема, Центру дистанційної освіти і всім, хто брав безпосередню участь в організації його роботи. Однак найважливішим досягненням кожного слухача курсів є практична зорієнтованість, адже кожен з них може створити свій електронний курс для подальшого розвитку освітньо-професійної траєкторії здобувачів освіти в медичному виші».

До привітань долучилися директор ННІ ЯО Ігор Завгородній, який подякував присутнім за підтримку університетського стартапу, а також розробниця курсу «Основи методології розробки електронних курсів у сфері медичної освіти» Наталія Лопіна. Зокрема, пані Наталія висловила щиру подяку випускникам за зворотний зв'язок, адже курс базувався перш за все на нагальних потребах слухачів та їх зусиллях в отриманні практичного досвіду роботи на дистанційній платформі.

Успіх та вражаючі результати наших викладачів відкривають шлях до професійного розвитку й формують престиж нашого університету в сучасному освітньому просторі.